“双高”背景下高职院校质量工程项目建设研究

质量工程项目建设是高职院校深化教学改革、提高教学质量的助推剂。通过分析近年来高职院校质量工程项目开展情况，发现高职院校质量工程项目普遍存在重数量轻质量、推广示范作用一般、成果类型单一、过程监督不足等问题，结合陕西铁路工程职业技术学院质量工程项目建设现状。并提出修订管理制度、重视成果推广、加大质量工程宣传力度、注重成功凝练的工作路径。通过规范过程管理，重视成果建设推广，搭建高质量的高职院校质量工程项目名片。