在高等教育体系中，学风建设至关重要，其核心在于培育优良学风。优良学风不仅是提升人才质量的关键，也是衡量高校办学质量的重要指标，对高校发展意义深远。高校辅导员作为学风建设的主要组织者与实施者，在其中发挥着不可或缺的作用，但实际工作当中，却面临着诸多问题。本文以剖析高校学风建设现存问题为切入点，探究学风建设的内在规律，从理论和实践层面提出针对性策略，为辅导员开展学风建设工作提供参考，推动高校学风建设，提升高等教育人才培养质量。